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我校于5月9日啟動的“遇見更好的自己”心理健康月系列活動近日圓滿結束。

圖為心理健康月系列活動啟動儀式

活動前期，學校積極宣傳，制作心理健康知識宣傳欄，開展“心理咨詢那點事”漫畫展，發布心理健康月活動倡議書，通過校園廣播、學校微信公眾號等平臺宣傳心理健康常識，引導廣大學生積極參與各項心理活動，在校園內掀起關注心理健康的熱潮。

圖為學生手抄報作品

學校開展“心理健康，我心向陽”手抄報設計比賽，各班學生圍繞主題，借助手中五彩的畫筆創作出一幅幅版面精美、內容豐富、布局新穎、書寫工整的手抄報作品。一幅幅作品就是一顆顆積極陽光心靈的寫照，活動不僅展示了學生的才藝，激發了他們的創造力，更深化了他們對心理健康的認識。

圖為學生集體觀看影片《送你一朵小紅花》

在“心隨影動”觀影活動中，廣大學生集體觀看了影片《送你一朵小紅花》，觀影后大家暢談感受，紛紛表示要學會了解自我、關愛自我、接納自己，要關注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質，進而去愛別人、愛社會。

“感恩生活”照片展和50多張心愿卡吸引師生駐足欣賞，許多學生展示自己的生活照、寫下心愿卡、分享心情。照片中那些朝氣的臉龐、燦爛的笑容展現了他們積極陽光的精神面貌，一張張小小的卡片訴說著心愿、分享著心情，探尋生活中的美好和感動。

各班組織開展以“遇見更好的自己”為主題的板報設計和班會活動，引導學生探索自我、表達自我，客觀地評價自己、相信自己，在悅納自我的基礎上改變與成長，活動形式多樣、內容精彩，各班學生暢所欲言，相互交流如何遇見更好的自己。

霍穎老師《認識自我，悅納自我》專題講座

李曉霞老師為學生組織有趣的活動

我校心理老師李曉霞和霍穎為學生做了多期《認識自我，悅納自我》專題講座，講座通過詳細的講解、豐富的案例、趣味的活動，在輕松活潑的氣氛中，引導學生全面認識自我，客觀看待優缺點，學會接納不完美的自己，拿出勇氣去改變，讓自己變得更好。

（文/圖 李曉霞）